Nyomtatható sudoku az osztályban: tanári útmutató
A nyomtatható sudoku támogathatja a csendes kezdéseket, a logikaórákat, a tehetséggondozó szakköröket, a korán végzők munkáját és a hazavihető gyakorlást. A tevékenység akkor működik a legjobban, ha a feladvány nehézsége, a nyomtatási sűrűség, az időkeret és a válaszformátum illeszkedik a tanulókhoz. Egy lap hat apró Szakértő ráccsal nem automatikusan nevelőbb egy olvasható Könnyű feladványnál. A tanár feladata olyan formátumot választani, amely helyet hagy a jelölésnek, és a megoldási folyamatot magyarázható gyakorlattá alakítja.
A legjobb osztálytermi feladvány olvasható, megfelelő nehézségű, és megoldás után könnyen megbeszélhető.
Hogyan válassz osztálytermi sudokulapot
Illeszd a nehézséget a tanulási célhoz. A Könnyű a sor-, oszlop- és blokkszabályokat tanítja, és általában sűrű jegyzetek nélkül működik. A Közepes jelöltlistákat és párokat vezet be. A Nehéz tapasztalt szakkörökre vagy kiterjesztő munkára jobb. Az oldalsűrűség is számít: egy vagy két nagy feladvány helyet ad ceruzajeleknek és tanári modellezésnek, míg négy vagy hat kisebb az önálló gyakorláshoz vagy a házifeladathoz illik. Tegyél megoldóoldalt, ha a diákok maguk ellenőrzik, és tartsd láthatóan a feladványazonosítót vagy a QR-kódot, hogy egy adott rács újra megnyitható vagy megbeszélhető legyen.
Tervezz nyomtatható sudokutevékenységet
- Válassz egy világos célt. Döntsd el, a diákok a szabályokat tanulják, technikát gyakorolnak, folyékonyságot építenek, vagy nyugodt önálló feladatot végeznek.
- Illeszd a nehézséget és az oldalsűrűséget. Használj nagyobb Könnyű rácsokat oktatáshoz, és kevesebb feladványt oldalanként, ha jegyzetek kellenek. A tömör, többrácsos lapokat ismert gyakorlásra tartsd.
- Nyomtass megoldólehetőséget. Tegyél külön megoldóoldalt önellenőrzéshez, vagy tartsd a tanárnál. Kerüld, hogy a megoldások a tevékenység alatt láthatók legyenek.
- Modellezd az indoklás nyelvét. Kérd a diákokat, hogy magyarázzák: „egyetlen hely a 6-osnak ebben a blokkban”, ne csak a következő számjegyet jelentsék. A magyarázat a tanulás bizonyítéka.
- Zárj rövid áttekintéssel. Vess össze egy hasznos következtetést, egy hibát és egy helyreállítási stratégiát. A befejezési idő ne legyen a siker egyetlen mércéje.
Példa: 25 perces kezdő óra
A sudokuban új diákoknak nyomtass egy nagy Könnyű rácsot oldalanként, a megoldást külön tanári lapon. Az óra első felét közös pásztázásra, a másodikat páros vagy önálló befejezésre használd.
- 0–5. perc: mutasd be a feltételeket. Mutasd, hogy az 1–9 számjegyek egyszer jelennek meg minden sorban, oszlopban és 3×3-as blokkban. Mutasd a mindhárom ellenőrzését érték lerakása előtt.
- 5–10. perc: modellezz egy pásztázást. Válassz gyakran lerakott számjegyet, és kereszthasítsd egy blokkon, amíg egy hely marad. Mondd ki hangosan az okot.
- 10–22. perc: diákok megoldása. Hagyd őket egyénileg vagy párban dolgozni, hellyel könnyű jelöltjegyzeteknek. Adj technikás ösztönzőket a végső számjegyek felfedése helyett.
- 22–25. perc: ellenőrzés és reflexió. Használd a megoldólapot javításra, majd kérd a diákokat, osszanak meg egy indokolható következtetést és egy helyet, ahol elakadtak.
Gyakori osztálytermi beállítási hibák
Csak életkor szerinti választás
A sudokutapasztalat széles skálán mozog. Adj rövid mintát vagy több szintet, ahelyett hogy feltételeznéd: egy évfolyam minden diákjának ugyanaz a rács kell.
Túl sok apró feladvány nyomtatása
A kis cellák elriasztják a jelöltjegyzeteket és olvashatósági gondot okoznak. Használj kevesebb feladványt oldalanként, ha az indoklás és a jelölés a feladat része.
Csak a sebesség jutalmazása
A gyors befejezés a tapasztalatot tükrözheti, nem a mélyebb indoklást. Ismerd el a pontos magyarázatokat, a tiszta javításokat és a kitartást is.
Tanári nyomtatási lista
- Válaszd a Klasszikus vagy a Killer módot aszerint, hogy a számtan a tanulási cél része-e.
- Használj egy vagy két feladványt oldalanként kezdőknek és jegyzetigényes óráknak; négyet vagy hatot rutinszerű gyakorláshoz.
- Előnézd az A4 vagy Letter kimenetet 100%-os méretben, és erősítsd meg, hogy a szegélyek, számjegyek és oldaltörések tiszták.
- Készíts megoldóoldalakat, és tartsd meg a feladványazonosítókat vagy QR-kódokat a későbbi megbeszéléshez.
A nyomtatható munkalap akkor lesz óra, ha a diákok meg tudják magyarázni, honnan tudják. Használd a Sudoku Hot nyomtatóeszközét Klasszikus vagy Hell mód, nehézség, feladványszám, oldalformátum, megoldások és QR-támogatás választásához. Előnézd a lapot, nyomtass egy tesztoldalt, és állítsd a sűrűséget, mielőtt osztálykészletet készítenél. Vegyes tapasztalatú csoportokhoz készíts két nehézségű verziót azonos oldalszerkezettel, hogy a diákok a kihívást láthatóan más feladat nélkül válthassák. Mentés egy megoldatlan mesterpéldányt vetítéshez, jegyzeteld a megbeszélés alatt, és hagyd, hogy a tanulók az indoklási utakat hasonlítsák, ne csak a végső rácsokat.
Nyomtatható osztálytermi sudoku GYIK
Melyik nehézség a legjobb először játszó diákoknak?
Kezdd Könnyű Klasszikus sudokuval, hogy a diákok a három feltételre és a rejtett egyesekre koncentrálhassanak nehéz jelöltjelölés nélkül.
Hány feladványt nyomtassak oldalanként?
Egy vagy két nagy feladvány illik oktatáshoz és jegyzetekhez. Négy vagy hat működhet tapasztalt diákoknak, házifeladatnak vagy ismételt folyékonysági gyakorlásnak.
Kapják meg a diákok a megoldásokat?
A külön megoldóoldal támogatja az önellenőrzést és az önálló állomásokat. Értékelt munkánál tartsd a tanárnál, és használd az áttekintéskor.
Illik a Killer Sudoku az osztályba?
Igen azoknak, akik otthon vannak a klasszikus szabályokban és az összeadásban. Kezdd kis ketrecekkel és mérsékelt összegekkel, hogy a számtan a logikát támogassa, ne elnyomja.
Maradjon 100%-on a böngésző nyomtatási méretezése?
Általában igen. Először a nyomtatóeszköz elrendezési vezérlőit használd, majd ellenőrizd az A4 vagy Letter előnézetet a böngésző méretezésének változtatása előtt.
