Sudoku pre triedy na tlač: Príručka pre učiteľov

Sudoku, ktoré možno vytlačiť, môže podporovať tiché začiatky, hodiny logiky, obohacovacie kluby, prácu na začiatku dokončovania a cvičenie so sebou domov. Aktivita funguje najlepšie, keď obtiažnosť hádanky, hustota tlače, časový limit a formát odpovede zodpovedajú žiakom. Hárok so šiestimi drobnými mriežkami Expert nie je automaticky náučnejší ako jedno čitateľné jednoduché puzzle. Úlohou učiteľa je vybrať formát, ktorý ponechá priestor pre zápis a premení proces riešenia na vysvetliteľné cvičenie.

Ako si vybrať triedu sudoku

Priraďte obtiažnosť k cieľu učenia. Jednoduché hádanky učia pravidlá riadkov, stĺpcov a políčok a zvyčajne fungujú bez hustých poznámok. Stredné hádanky predstavujú zoznamy kandidátov a dvojice. Tvrdé hádanky sú lepšie pre skúsené kluby alebo predlžovacie práce. Dôležitá je aj hustota strán: jedno alebo dve veľké hádanky poskytujú priestor pre značky ceruzkou a modelovanie učiteľom, zatiaľ čo štyri alebo šesť menších hádaniek vyhovuje samostatnému precvičovaniu alebo domácej úlohe. Zahrňte stránku s odpoveďami, keď sa budú študenti sami kontrolovať, a ponechajte identifikátor hádanky alebo QR kód viditeľný, aby sa konkrétna mriežka mohla znovu otvoriť alebo o nej diskutovať.

Naplánujte si aktivitu sudoku na tlač

1. Vyberte si jeden jasný cieľ. Rozhodnite sa, či sa študenti učia pravidlá, precvičujú techniku, budujú plynulosť alebo či plnia pokojnú samostatnú úlohu.
2. Obtiažnosť zhody a hustota stránky. Použite väčšie jednoduché mriežky na pokyny a menej hádaniek na stranu, keď sú potrebné poznámky. Vyhradzujte si kompaktné viacmriežkové listy pre známe cvičenie.
3. Vytlačte možnosť odpovede. Zahrňte samostatnú stránku s odpoveďami na samokontrolu alebo si ju ponechajte u učiteľa. Neumiestňujte roztoky tam, kde sú počas aktivity viditeľné.
4. Modelujte jazyk uvažovania. Požiadajte študentov, aby vysvetlili „v tomto rámčeku umiestnite iba 6“ namiesto toho, aby len hlásili ďalšiu číslicu. Vysvetlením sú dôkazy o učení.
5. Ukončite krátkou recenziou. Porovnajte jednu užitočnú dedukciu, jednu chybu a jednu stratégiu obnovy. Čas dokončenia by nemal byť jediným meradlom úspechu.

Príklad: 25-minútová lekcia pre začiatočníkov

Pre nových študentov sudoku vytlačte jednu veľkú mriežku Easy na stranu s odpoveďou na samostatnom hárku pre učiteľa. Prvú polovicu lekcie použite na spoločné skenovanie a druhú polovicu na párové alebo nezávislé dokončenie.

1. Minúty 0–5: predstavte obmedzenia. Ukážte, že číslice 1–9 sa v každom riadku, stĺpci a poli 3×3 vyskytujú raz. Pred umiestnením hodnoty ukážte kontrolu všetkých troch.
2. 5. – 10. minúta: prvé skenovanie modelu. Vyberte často umiestňovanú číslicu a šrafujte ju cez rámček, kým nezostane iba jedno miesto. Nahlas pomenujte dôvod.
3. 10.–22. minúta: riešenie žiaka. Nechajte študentov pracovať samostatne alebo vo dvojiciach s priestorom na ľahké poznámky kandidátov. Namiesto odhaľovania posledných číslic ponúknite technické pokyny.
4. 22.–25. minúta: skontrolujte a zamyslite sa. Na opravu použite odpoveďový hárok, potom požiadajte študentov, aby sa podelili o jednu zrážku, ktorú môžu zdôvodniť, a jedno miesto, kde uviazli.

Bežné chyby pri nastavení triedy

Učiteľ vytlačí kontrolný zoznam

• Vyberte režim Classic alebo Killer podľa toho, či je aritmetika súčasťou učebného cieľa.
• Použite jednu alebo dve hádanky na stránku pre začiatočníkov a hodiny náročné na poznámky; použite štyri alebo šesť na bežné cvičenie.
• Ukážte výstup formátu A4 alebo Letter v mierke 100 % a skontrolujte, či sú okraje, číslice a zlomy strán jasné.
• Pripravte si stránky s odpoveďami a uchovajte si identifikátory hádaniek alebo QR kódy pre následnú diskusiu.

Pracovný list na tlač sa stane lekciou, keď študenti môžu vysvetliť, ako vedia. Použite tlačový nástroj Sudoku Hot na výber klasického alebo pekelného režimu, obtiažnosti, počtu hádaniek, formátu stránky, odpovedí a podpory QR. Pred vytvorením sady tried si prezrite hárok, vytlačte jednu testovaciu stranu a upravte hustotu. Pre skupiny so zmiešanými skúsenosťami pripravte dve verzie obtiažnosti s rovnakou štruktúrou stránok, aby študenti mohli zmeniť úroveň výzvy bez toho, aby dostali viditeľne odlišné zadanie. Uložte si jednu nevyriešenú hlavnú kópiu na premietanie, označte ju poznámkami počas diskusie a nechajte študentov, aby si porovnali svoje cesty uvažovania, a nie iba svoje konečné mriežky.

Časté otázky sudoku v triede pre tlač